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万人丛里握黑手,不损衣袂三年香——一位奥赛国际金牌获得者的新闻发布会

[作者:葛春香 转贴自:本站 点击数:440 更新时间:2019-08-01 文章录入:admin]

河北某一中学学生获得国际奥林匹克化学竞赛金牌,理论分第一,实验第二,总分第二。为此,有关部门专门召开了新闻发布会。

鉴于人们对当今教育仁者见仁,智者见智,该新闻发布会决定大门开放,来者不拒,问题随意。

多数记者带着敬佩的目光看这台上这个无限风光的小伙子,长枪短炮早就准备好了,大家跃跃欲试。


新闻发布会刚开始,立刻有问题如箭一般射过来:

请问你是河北这一中学的学生吗?也就是说你的学籍在哪儿?”

这位同学笑了:

您怀疑我寄养的还是亲生?还要去派出所验明正身吗?需要的话,派出所咱们改天再去。我是这所学校正宗的学生,请随便调查755班的学生,他们不可能全是我的托儿。我们中学获得奥赛国际金牌的不止我一个啊,跆拳道、健美操、台球也有一些人获得世界冠军。老师努力,学生勤奋,我们学校有这个实力。奥赛获奖多了,清北考的也多了,如果因为一所学校成绩突出而怀疑他的实力,那可接近狭隘嫉妒之类的负面心理了。木秀于林,风必摧之,是这样吗?要不你给我安排一个学校也行,估计以前他们不愿意收我,现在都愿意收我,获奖了是不?听了你的提问,我真想知道我的学籍应该属于哪儿。”


请问,你怎么理解‘高分低能’这个词?”

同学话音还没落地,这个记者马上又抛出了这么一个问题。

这个问题我挺难回答,可能我就是高分低能的代表吧。国际奥林匹克组织给我这么个低能儿颁发金牌,清北这样的一流学府提前半年录取我这么个低能儿,那是他们高看我了。您今天冲着我这么个低能儿来,是显示你的高智商吗?当然,清北录取的学生可能就我这么一个低能儿,其他的我觉得都比我能力高,我是低能的幸运儿,我只能这么说。回头您替我问问,清北为什么放着那么多低分高能的人不录取,但是毕业生还到处都那么抢手,上海不是允许清北毕业生直接落户了吗?看来上海也欢迎低能儿,您也替我问问上海?”


“你认为你们中学进行的是素质教育吗?”

这个记者似乎下定决心要穷追不舍了。

这个问题,我只能顺口一说了。素质教育是什么?您觉得我获得国际奥赛金牌有没有素质?您的素质是指什么?不指学习能力吗?指特长吗?对不起,我只是爱好吉他和钢琴,能自娱自乐,但算不上特长。您指心怀他人?反正我在国家队培训的时候,中间会回来指导一下高二的学弟学妹们。您指自我约束?我们毕业离校的时候,教室都打扫得干干净净,不知道算不算自我约束?实际您已经认定我是低能儿了,那我也就是低素质了。如果这就是低素质,那衡水第一中学进行的就是这种教育,我不知道算不算素质教育。”


“您不认为学校剥夺了你们的许多时间吗?”

剥夺?你认为学生在学校是劳工吗?学校在榨取他们的剩余价值吗?学生不学,学校也在那儿;学生们学习优秀,国家也不给学校多少奖励,是吗?您知道国家给了学校多少奖励?请告诉我。不要曲解学校老师和学生的关系,如果理解成工厂和工人的关系,那您的眼里就没有教育存在,一切都是利益关系了;而且您否定了老师们的奉献,否定了学生们勤学。十年寒窗苦,哪个朝代的学子不如此,他们都在受谁的剥削吗?春蚕精神,多么值得赞美,让你一棒子打死了。您用“剥夺”这个词,是不是有些太狠毒啦?别有用心吗?”


这时候,记者群里响起了掌声,同时许多人也都表达了着急和不满,谁都想提一些问题呢。

同学一点也没紧张,面对这位记者的黑腹,依然谈笑风生:

“万人丛中握黑手,不损衣袂三年香。想问问题的都随意。不过这位先生您似乎应该礼让一下了,那么多人等着问呢是不?这么着,等他们问过,一会儿给您开个专场行不?”


其他人的提问似乎少了点火药味儿,会场时不时来一阵和谐的笑声。可是,这位记者似乎置若罔闻,他时不时在电脑上敲几下,似乎又想起了什么刁钻的问题,准备一会儿继续提问呢。

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