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于晓晓老师在国际部首届教师成长报告会上的演讲

[作者:于晓晓 转贴自:本站 点击数:1104 更新时间:2019-05-14 文章录入:admin]

心有猛虎,细嗅蔷薇

于晓晓


“In me the tiger sniffs the rose.”这是英国诗人西格里夫·萨松曾写过的不朽警句,余光中先生将他翻译成“心有猛虎,细嗅蔷薇”。心有猛虎细嗅蔷薇这个意境,现在的寓意称之为爱之细腻最恰当不过。而我自己将其重新解读为:梦想如猛虎,强大有力,追求梦想的同时,也要发现其中种种的小美好。今天跟大家分享我与国际部之间的小美好:

一:乍见之欢——新的开始

国际部在2018年6月份如约而至的出现在我的生命里,新的工作环境,新的同事,新的学生面貌,让我感觉到及刺激又欣喜。欣喜的是生活不再是一潭死水的继续前行,国际部为我的生命注入了活水。刺激的是初来乍到的我居然被委以重任——接待马来西亚师生。语言的障碍,跟同事不陌生,对活动的不熟悉,都是我需要克服的困难。但是也正是因为这样的一个活动,让我成长了很对,很快跟王洋,闫瑞明等老师热络起来,将国际艺术节的各个环节迅速摸透,目睹了王校和闫主任的风采,克服了语言障碍。仅仅短短的几天,在国际部却学到了很多很多。

二:久处不厌——班级管理中的共同进步

去年很荣幸被任命为B班班主任,让我遇到了一群可爱的人儿,时间虽然仅仅三个多月,但是我,和B班的孩子们却将时间扩宽,在时间的轴上,刻下属于只我们的故事。

我和老黄——黄亚立,终于领到了B班的学生名单,开心的去B班为迎接这群小兔崽子们的到来去打扫卫生。桌子,黑板,讲桌擦了又擦,地拖了一遍又拖一遍,桌子比着轻轻的摆放成一条线,又将每一位学生的生活用品分别摆好。期待的一天终于到来,一个两个三个……全员到齐,从此一起踏上了我们新的征程。

仍记得全班在操场上挥汗如雨却坚持了又坚持的军训,仍记得烈日骄阳下学生和老师们倔强不服输的眼神,仍记得自己未打麻药做完手术回来坚持陪学生军训的痛楚,仍记得与教官分别时的不舍。仿佛与学生们在一起,我也又一次经历了青春,因为青春的定义不就是坚持与倔强吗?

仍记得操场上你追我赶的团建活动,我们的陌生从一包辣条开始慢慢溶解。仍记得小树林里的烧烤支架,那星星火光是我们的熟了的开始。仍记得那次学泥塑沾满泥巴的双手,那亲手给妈妈捏的泥巴礼物不知最终送出了没?仍记得足球赛场上的挥汗如雨以及团结友爱。

仍记得深夜听到宿管阿姨电话告诉我学生生病时的慌张,仍记得凌晨四点为了生病的李子铭拉着老公一路狂奔到半路,又被告知没事的闹剧,仍记得怕那个不靠谱的每次放假都要打电话确保他安全的小四川李家豪,仍记得为了给他看病违章罚款,且至今未还医药费的小老乡王宇涵,仍记得那个国学很棒,被我发蹲起蛙跳的大学王浩涵,仍记得一米九多被我一句批评就嚎啕大哭的腼腆男孩于炳一……我时常在思考,那段时间到底是我的学生们成长还是我成长了,我想到底是我们都在成长吧,不仅仅是知识……是在梦想的道路上的前行,以及在人格上的完善。班主任工作琐碎,又要求要足够的耐心,细心。以前的我更多的是抱怨学生的种种不是,但是在带B班的时候,我知道仅仅是耐心和细心是不够的,需要的是方法,所以对于带班自己的心态慢慢的转变了,遇到问题不再是无厘头的抓瞎,而是冷静下来,想解决的办法,并时常总结自己在带班管理中的不足。

三:圆木警枕——教学管理中的不断进步

学科教学工作是教师的基本工作,需要付出大量的时间去成长。虽然对于国内高考的知识信手拈来,考试大纲烂熟于心,但是初接手华侨班,是感觉到很迷茫的。不知道教学的重点难点是什么,不知道考试的大纲是什么,要培养什么水平的学生,老师自己都不知道标准,怎样来教学生。所以,抓紧时间研究了华侨班的考试大纲以及刷历年真题,发现在对于汉字,词语,语言阅读的要求与国内高考大不相同。同时,我发现班内学生层次参差不齐,为了更好的帮助学生成长,我建立了学生语文成绩档案——语文日常量化表,记录学生上课状态,作业完成度等,来时刻关注学生的成长。早读时明确早读目标,让学生有迹可循,有目标有压力,有背必有查,有查必有奖罚。在课堂上设置有梯度的问题提问不同层次的学生,让学生对于语文课堂的参与度大大提高。同时将作业情况反馈给全班学生,让学生明白自己的与其他人的差别。在批改作业时讲究及时性,当天的作业,积累本,扎基本,习字,写作练习必须当天批完,而且要求自己必须给每份作业写下有针对性的批语,当然也不乏给学生画一些漫画比如小猪佩奇,恐龙先生等,来拉近与学生的距离。充分利用上下午大课间,给偏科生单独进行查漏补缺。虽然短短一个月,但是和学生与家长都相处的很好,不教他们了以后,学生和家长给我发来了很多感谢的消息。学生从来不怨严格的老师,只怕不负责的老师。所以尽情的对学生严格要求吧,最后你会发现你的努力从来不曾被辜负。

之后的日子,只剩下SAT的一节中华文化课。起初很是迷茫不知道讲些什么,葛老师建议我读写书,可以给学生讲讲文化名人,或者是中华传统的文化。于是一本本的书出现在我的案前——半生烟雨,半世落花的《李清照传》,一声狂笑,半世盛唐《李白传》,人生何缘不快乐,只因未读苏东坡的《苏东坡传》等,以专题形式进行教学。同时专心的跟听葛老师的课,葛老师的风趣幽默,温文尔雅,深深的吸引了我。当然更多是的被葛老师渊博的知识和课堂的睿智所吸引。自己也私下找了VCE语文课本,跟葛老师要了往年的真题,一边跟听,一边自己学习,研究VCE语文教学的重点难点,尤其是考点。同时,在葛老师的英明指引下,我们正在组建下一届VCE的语文教学的资料库,诗歌,文言文,古代神话,历史文化名人等,每一个板块都经过筛选,重组,再整理的,为语文日常教学工作奠定基础。

四:招生工作

很是荣幸,今年进入招生组。这次的招生任务,给了我很大的挑战,沧州给了我6个学生的任务,压力瞬间感觉很大。不过有压力,才会有动力。在年前第一阶段招生时,发动自己的亲朋好友以及以前学生的家长进行宣传。两位家长和一位教育机构取得联系,利用寒假过年回家,大年初五跟家长见面,给孩子进行测试,开学后就有了招的第一个学生——全校前五的优秀生。接下来就是外出招生与校内招生相结合,目前是基本完成招生任务,再接再厉吧。这段时间的招生工作极大的锻炼了我的耐心,开阔了我的眼界。招生正在进行中,我相信还有很多有趣的故事将会发生……

在国际部,疯狂过,努力过。对于未来,我相信我定会教程世界顶级学校的优秀学生。最后,用宋代词人王忠维在《苍狗长风》的一句话来总结吧:浅喜似苍狗,深爱如长风,。所爱隔山海,愿山海可平。意思是对一个人浅浅的喜欢,就如同天上的白云一样随时都可能会消失;对一个人有深情的爱意,就如同温柔的风一样,随时随地默默无闻地伴其左右。我和我爱的人中间隔了重重叠叠的高山和深海,虽然山不能消去,海不可填平,但我依旧会如同长风一般默默守护她。咱们一起守护国际部,因为它好,咱们才能好。

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